Картина мира российских журналисток рубежа XIX - XX вв.
Задачи:
1. определить и раскрыть содержание темпорального компонента картины мира журналисток;
2. выявить и охарактеризовать комплекс представлений журналисток о пространстве, а именно: значение темы России и специфику ее образа; восприятие ими пространства «литературного мира»;
3. охарактеризовать основные черты образа власти российских журналисток;
4. показать особенности восприятия свободы журналистками;
5. вычленить характеристики категории «труд» в картине мира журналисток;
6. определить основные черты автообраза журналистки, а также образа издательницы-редактора в автобиографических текстах сотрудниц периодики.
После антропологического переворота, совершенного, в том числе и при активном участии французской школы «Анналов», изучение истории ныне немыслимо без попыток реконструировать мир ощущаемого и воображаемого у людей ушедших столетий. Данная задача особенно важна в отношении женщин прошлых эпох, потому как анализ их представлений сравнительно недавно начал интересовать ученых в разных областях знания. По нашему мнению, исследование картины мира журналисток рубежа XIX – XX веков поможет расширить восприятие истории журналистики и в целом истории России указанного периода. Кроме того, эта работа освещающая некоторые аспекты жизни, представлений людей, много сделавших на благо родины, способствует укреплению любви к нашей отчизне.
Работа написана в рамках проблемного поля истории ментальностей. Это обуславливает применение исследовательских практик, сложившихся в рамках данного направления, учитывая его генетическое родство с историко-антропологическим подходом. Под «картиной мира» мы понимаем, вслед за А.Я. Гуревичем, «сетку координат» при посредстве которой люди воспринимают действительность и строят образ мира, существующий в их сознании. Реконструкция картины мира, как правило, связана с изучением ее компонентов – категорий культуры (время, пространство, власть, свобода, труд, автообраз, образ значимых других).
Изучение журналисток как представителей профессии, если понимать под ней «деятельность, приносящую доход и требующую особых знаний, навыков и правил поведения», приводит к неизбежности использования такого подхода, как антропология профессий. Термином «антропология профессий» мы обозначаем, вслед за П.В. Романовым и Е.Р. Ярской-Смирновой, «конкретный методологический подход к исследованию различных аспектов повседневной жизни профессий и профессиональных групп, понимаемых как раз в таком широком смысле».
Из самого названия темы выпускной квалификационной работы следует необходимость применения гендерного подхода и методов в нем используемых.
Кроме того, в процессе работы использованы следующие методы: историко-сравнительный, историко-генетический и историко-типолоческий.
По итогам проделанной работы мы пришли к следующим выводам:
- Хронотоп журналистской картины мира был локализован в таких концептах как «Россия», «поколение», «мир журналистики и литературы». Процесс формирования профессиональной идентичности журналистов повлиял на восприятие ими данных категорий. Тем не менее, для сотрудниц периодики характерна самоидентификация себя и с социопрофессиональной группой интеллигенции, что нашло отражение в их картине мира. Они восприняли референтные для нее пространственные и временные образы, несколько модернизируя их в соответствии с интересами сообщества журналистов и добавляя в них своеобразный «женский взгляд».
- Категории «власть», «свобода» и «труд» для сотрудниц периодики выступали в качестве неких критериев их самоиденификации по отношению к значимым для них концептам. Представления о них зачастую оказываются взаимосвязанными, потому как одна категория могла влиять на другую. Так, образ свободы складывался в большей мере под влиянием образа власти. Более того, ценность свободы объясняется по большей части ее запретностью, недоступностью из-за нежелания власть имущих поступиться хотя бы немного своими полномочиями, «разгрузить» власть. Поэтому действия последней оценивались по большей части негативно, и воспринимали ее как «чужую». Власти же, считавшейся «своей» сотрудницы периодики были готовы порой дать это право на «самодержавность». Представления о свободе, в свою очередь, влияли на восприятие «труда» журналистками. Именно права на труд в свое время добивались женщины, потому что это давало возможность жить самостоятельно, ни от кого не завися. В последствие же, его добившись, наши героини желали, чтобы эта работа оплачивалась должным образом.
- На рубеже веков в связи с процессом модернизации общества и новым витком женского движения, актуализируются задачи создания образов женщин, отвечающих запросам времени. Журналистки создали автообраз представителей своего профессионального сообщества и образ издательницы-редактора. В них нашли отражение их представления о возможности и даже необходимости совмещения для женщин профессиональных и семейных функций. При этом сотрудницы периодических изданий не только доказывали свое равенство с мужчинами по качеству исполнения ими служебных обязанностей, но и показывали свою «инаковость». Благодаря своей принадлежности к женскому полу, у журналисток, по их мнению, были некоторые преимущества перед коллегами по цеху другого пола.