Социальный театр как форма социальной работы с молодежью

В исследовании рассматривается молодежь как субъект социальной работы, выделяются творческие формы социальной работы с молодежью, одной из который является социальный театр.

Цель исследования: теоретически обосновать социальную работу с молодежью и конкретизировать социальный театр как форму.
Задачи исследования:
1. Охарактеризовать молодежь как клиента социальной работы.
2. Выделить сущность и особенности социальной работы с молодежью.
3. Проанализировать опыт реализации социального театра как формы социальной работы с молодежью.
4. Разработать рекомендации по организации социального театра как формы социальной работы с молодежью.

Социальная работа с молодежью как специфический вид социальной работы направлена на профилактику девиантного поведения в молодежной среде, решение социальных проблем молодежи.

Накоплен опыт профилактики девиантного поведения с помощью различных форм социальной работы с молодежью. Однако в практике социальной работы с молодежью чаще используются формы, которые носят директивный характер, такие как профилактические беседы, лекции.

В связи с этим необходимо развитие форм социальной работы с молодежью, основанных на субъектности молодежи. Одной из таких форм является социальный театр, в основе которого – синтезированное искусство, с одной стороны, и профилактическая направленность сценического действия, с другой стороны.

Анализ документов, анкетирование, анализ визуальных данных.

 

Теоретическая значимость исследования состоит в конкретизации характеристики молодежи как клиента социальной работы и выделении сущности и особенностей социальной работы с молодежью.

Практическая значимость исследования заключается в анализе опыта реализации социального театра как формы социальной работы с молодежью и разработке рекомендаций по организации социального театра для специалистов по работе с молодежью.

Беличева С.А. Основы превентивной психологии. – М., 2003. – 160 с.
Белоусова Е.В. Креативные технологии в развитии творческой самореализации студентов (на примере профессиональной подготовки будущих социальных работников) // Отечественный журнал социальной работы. – 2013. – № 3. – С. 80-90.
Беляева Л.Н. Театральные постановки молодых инвалидов в центре «Данко» // Социальная работа. – 2011. – № 5. – С. 44-45.
Бородатая М.Н. Социальный театр: история и современность // Социальный театр – новая технология профилактики. – Киров: НОУ «Центр социально-психологической помощи детям, подросткам и молодежи», 2013. – С. 10-13.
Вагин Д.Ю. Поведение молодежи в условиях социально-экономической и духовно-нравственной нестабильности // Социально-гуманитарные знания. – 2012. – № 4. – С. 143-151.

In this research the author consider youth as a subject of social work, allocate creative forms of social work with young people, one of which is the social theatre.