«Социальная образовательная сеть «Keep in touch!»
Задачи проекта:
-Повысить уровень интерактивности процесса обучения.
-Привлечь в структуру образования квалифицированных специалистов и студентов-практикантов.
-Обеспечить реализацию принципа непрерывности образования.
-Обеспечить всестороннее развитие личности учащегося.
-Реализовать принцип «наглядности» с привлечением ИКТ в процесс образования.
-Повысить уровень межкультурной коммуникации, заинтересовать учеников процессом обмена социокультурным опытом.
Данный проект будет обеспечивать инновационный характер базового образования и являться элементом современной системы непрерывного образования.Необходимо интегрировать в данный процесс образовательную деятельность, не делая при этом обучение полностью виртуальным и не отдаляя субъектов образовательного процесса друг от друга. Данный проект заинтересует как педагогов, так и учащихся. Социальная сеть «Keep in touch!» будет относиться к группе образовательно-профессиональных сетей, но, несмотря на свою узкую направленность (сфера иностранных языков), она будет проста в использовании и доступна каждому желающему. Уникальность проекта заключается в комбинации различных образовательных возможностей для всех участников соц. сети.
Методы:
1.эмпирический уровень
-опрос (выявлен уровень заинтересованности потенциальных пользователей данного проекта)
-интервью (в ходе интервью с преподавателями ОГПУ были выявлены основные требования и пожелания к структуре проекта)
-анкетирование (выявлены желающие принять участие в реализации и опробации данного проекта)
2.экспериментально-теоретический уровень
-анализ (проведен глубокий анализ образовательных структур, с целью выявить основные задачи проекта)
-моделирование (смоделирован интерфейс сайта)
- индукция
Актуальность проекта:
1. В условиях процесса глобализации и межкультурной коммуникации требуется высокий уровень владения иностранными языками.
2. Остается острым вопрос педагогизации новейших технических средств в процессе обучения.
3. Один из основных принципов методики обучения иностранным языкам, принцип наглядности, в современной его интерпретации требует привлечения ИКТ в процесс образования.
4. Необходимость соответствия обучения требованиям ФГОС нового поколения, а именно:
- включение в процесс изучения дисциплины внеурочной деятельность
- реализация системно-деятельностного подхода в обучении
- ускорение процесса социализации ученика, удовлетворения потребностей личности, общества, государства
- всестороннее развитие личности.
5. Непрерывность процесса обучения заключается не только в преемственности этапов, но и в постоянном расширениями кругозора, приобретении опыта деятельности в рамках того или иного предмета.
Планируемые результаты:
Результатами функционирования нашего проекта станут:
1)Рост численности учащихся, прошедших независимую оценку качества образования.
2)Рост количества школьников, имеющих портфолио личных достижений.
3)Рост количества школьников, вовлеченных в проектную деятельность.
4)Рост количества учащихся, участвующих в дистанционных олимпиадах и конкурсах.
5)Рост численности школьников, получающих доступные качественные услуги дополнительного образования
Выводы:
Проект «Keep in touch!» способен обеспечить социализацию учащихся при помощи современных технологий, а так же вовлечь молодежь в социальную педагогическую практику. Научное поле проекта сможет предоставить эффективное информирование о потенциальных возможностях саморазвития, обеспечить поддержку научной, творческой и педагогической активности молодежи. Масштабность проекта предполагает его реализацию не только на региональном, но и на всероссийском уровне.__________________________________________
Планируется активное анонсирование данной социальной сети в СМИ и на базах образовательных учреждений._______________________________________________________
Продвижение и распространение сайта будет проводиться волонтерами Оренбургского Государственного Педагогического Университета, а именно студентами факультета иностранных языков, которые готовы первыми принять участие в апробации и адаптации нашего проекта.
распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2014 г. № 2765-р
Пассов Е.И., Кузовлева Н.Е., Урок иностранного языка, 2010
Пассов Е.И. Основы коммуникативной методики обучения иноязычному общению, 1989