Облачные и сетевые технологии в образовании

Данная научная работа состоит из двух глав и приложения. Первая глава содержит основные теоретические сведения об облачных и сетевых технологиях. Во второй главе иллюстрируется практический аспект применения облачных и сетевых технологий в образовании. В приложении представлено руководство по созданию фрагмента урока посредством инструментов сервиса нелинейных презентаций Prezi и общий обзор интерфейса данного сервиса.

Цель работы – рассмотрение возможностей некоторых облачных и сетевых сервисов и их использования в образовании.
Задачи работы:
1. выяснить, что представляют собой облачные и сетевые технологии;
2. рассмотреть основные облачные хранилища Рунета;
3. рассмотреть историю развития облачных вычислений;
4. выделить причины и проблемы, обуславливающие сложность внедрения облачных технологий в образовании;
5. рассмотреть подробно возможности Google диска и онлайн сервиса для создания нелинейных презентаций Prezi;
6. разработать рекомендации для учителя по внедрению облачных технологий в процесс обучения математике;
7. смоделировать учебные ситуации с применением Prezi и Google сервисов.

Все большую популярность в образовании набирают сетевые и облачные технологии. По сравнению с традиционным подходом эти сервисы позволяют обслуживать разные группы пользователей в пределах одного облака, управлять более крупными инфраструктурами, но также их использование означает полную зависимость от провайдера облачных услуг.

Использование облачных и сетевых технологий актуально тем, что они позволяют увеличить учебное время без внесения изменений в учебный план, повысить мотивацию к обучению, улучшить качество контроля над деятельностью учащихся, повысить информационную и коммуникационную культуру учащихся, учителя и родителей. Кроме того, использование облачных технологий обеспечивает гибкость управления учебным процессом.

 

 

 

В рамках научной работы были изучены и проанализированы возможности Google сервисов и онлайн сервиса для создания нелинейных презентаций Prezi в образовании. Так же в ходе работы были смоделированы учебные ситуации с применением Prezi и Google сервисов.

Таким образом, использовались следующие методы: анализ, моделирование, исследование и систематизация.

Основными результатами научного исследования является проведённый анализ и изучение образовательных возможностей сервисов Google и онлайн сервиса для создания нелинейных презентаций Prezi, в ходе которого были созданы фрагменты уроков по математике и смоделированы учебные ситуации. С одним из фрагментов урока вы можете ознакомиться, пройдя по ссылке: https://prezi.com/cebnwcv6h3oc/presentation/#
В процессе создания научной работы были подготовлены и проведены мастер-классы по созданию аналогичных презентаций инструментами веб-сервиса Prezi.com среди преподавателей и студентов.
 

В ходе исследовательской деятельности были проведены выступления с докладами, в частности на Всероссийском молодёжном фестивале «Наука через призму времени» с докладом «Возможности облачных технологий» и на третьей региональной научно-практической конференции «Современные проблемы дополнительного образования и эффективные технологии их решения» с докладом «Использование web-сервиса Prezi.com в сетевой проектной деятельности как средство развития детского научно-технического творчества в системе дополнительного образования».

Результаты проведённого исследования также отражены в публикационных изданиях:
1. Абдреева Г.Г. Возможности облачных технологий // Наука через призму времени. 2015. С. 377-381

2.  Шулежко О.В., Абдреева Г.Г. ,Чжоу Сюе, О некоторых возможностях современного ПО в обучении // Информационные технологии в образовании. 2015. С. 193-196

3. Малова Е.Н., Абдреева Г.Г. Применение сервисов Google в образовании // Образование и информационная культура: теория и практика. 2015. С. 40-44

4. Монина Е.В. Использование web-сервиса Prezi.com в сетевой проектной деятельности как средство развития детского научно-технического творчества в системе дополнительного образования // сборник Третьей региональной научно-практической конференции «Современные проблемы дополнительного образования и эффективные технологии их решения» 2016. (в печати).

1.Емельянова О.А.Применение облачных технологий в образовании/Молодой ученый.–2014.–№3
2.Заславская О.Ю. Возможности сервисов Google для организации учебно-познавательной деятельности школьников и студентов. /Научно-методический журнал. / Информатика и образование.2012,№1
3.Возможности и преимущества использования сетевых технологий в образовании,2014 г.URL:http://knowledge.allbest.ru/programming/2c0b65635b2ad79a4c43b89521316c37_0.html
4.Официальный сайт сервиса Prezi.com – URL: https://prezi.com
5.Кривошапова И.Г. Использование Интернет–сервисов в сетевом проектировании и для повышения ИКТ-компетентности обучающихся URL: http://internet-konfweb202011.blogspot.ru/2012/02/blog-post_1647.html
6.Создание онлайн презентаций на сервисе Prezi.com: Методическое пособие. Ю.В. Кузнецова– М.: ГБОУ «ТемоЦентр», 2013.

This research work consists of two chapters and an annex. The first chapter contains basic theoretical information about cloud and networking technologies. In the second chapter illustrates the practical aspect of the use of cloud and network technologies in education. The application presents a guide to creating a snippet of a lesson through the instruments of the service of non-linear Prezi presentations and an overview of the interface of this service.