Научно-организационное, методическое и техническое обеспечение организации и поддержки научно-образовательных центров в области управления качеством и осуществление на основе комплексного использования материально-технических и кадровых возможностей совместных исследований и разработок.

Разработка и утверждение положений об органах управления научно-образовательным центром. Выполнение научных исследований. Создание учебно-научных установок. Реализация инновационного технологического проекта.

В течение первого и второго этапов, с 6 марта по 2 октября 2006 г., выполнена работа, необходимая для содействия интеграции научного и образовательного потенциала Московского государственный института электроники и математики (МИЭМ), Всероссийского научно-исследовательского института метрологической службы» (ВНИИМС) и фонда «Европейский центр по качеству» (ЕЦК). Цель работы - осуществление на базе научно-образовательного центра совместных исследований и разработок, создание условий для активизации участия молодых ученых, аспирантов и студентов в исследованиях.
Разработано Положение о Центре, проводилась деятельность по организации и управлению научно-образовательным центром, подготовка кадров; учебная, учебно-методическая, научно-исследовательская деятельность; обеспечение учебно-научной лабораторной базы.
Объектом исследований являются результаты совместной деятельности МИЭМ, ВНИИМС и ЕЦК при создании научно-образовательного центра метрологического обеспечения (МО) компьютеризированных информационно-измерительных технологий (КИТ).
В исследованиях активное участие принимали студенты, аспиранты и молодые ученые. Были определены основные научно-образовательные направления работы центра. Созданы проекты МОКИТ. Разработаны методические указания для выполнения практических и лабораторных занятий с измерительными системами, совмещенными с мультимедийными персональными и мобильными компьютерами(ноутбук, карманный персональный компьютер (КПК)), а также с устройствами современных информационных технологий (IrDA,Bluetooth,WiFi и др.) Степень внедрения — результаты работ находятся на стадии внедрения в учебный процесс.
Работы по всем этапам выполнены в полном объёме и в соответствии с техническим заданием.