Научно-методическое обеспечение проведения школы-семинара по результатам всероссийского конкурса инновационных проектов студентов, аспирантов и молодых ученых по инновационному малому предпринимательству по приоритетным направлениям развития науки и высоких технологий

В ходе работы над проектом было проведено оповещение научных организаций и высших учебных заведений Российской Федерации, студентов, аспирантов, молодых ученых и молодых преподавателей о сроках проведения конкурсного отбора и школы-семинара и об условиях участия в них. Для решения этой задачи была проделана работа по распространению информации по различным каналам: размещение информации на различных Веб-сайтах и как наиболее эффективный способ — прямая адресная рассылка информационного письма о проведении конкурсного отбора по электронной почте.
Сбор заявок проводится с помощью интерактивной системе удаленной подготовки и регистрации заявок «Информационная конкурсная система». В этой системе представлены формы, которые должны заполнить участники конкурса, и подробно рассмотрены правила их заполнения. Такой способ сбора заявок позволяет постоянно проводить мониторинг процесса подачи заявок, контролировать корректность заполнения заявителями необходимых форм, оперативно исправлять неточности и ошибки при заполнении конкурсных форм.
Одной из основных задач, которые необходимо решать научно-технической молодежи при работе над своими инновационными проектами, является задача коммерциализации своих научных разработок, поэтому было принято решение на школе-семинаре провести обучение основам коммерциализации НИОКР. Разработана программа обучения на школе-семинаре, конспект лекций в соответствии с этой программой, тестовые примеры. В соответствии с разработанной программой обучения разработана уточненная программа школы-семинара.
Разработано положение о конкурсном отборе, в котором определены критерии отбора научно-исследовательских инновационных проектов творческой молодежи. Определена структура и состав экспертных заключений для инновационных проектов, разработана форма экспертной анкеты, методы определения победителей.
Проведена экспертиза представленных на конкурс проектов. На основе проведенной экспертизы проведен отбор лучших, наиболее перспективных инновационных проектов.

В ходе работы над проектом было проведено оповещение научных организаций и высших учебных заведений Российской Федерации, студентов, аспирантов, молодых ученых и молодых преподавателей о сроках проведения конкурсного отбора и школы-семинара и об условиях участия в них. Для решения этой задачи была проделана работа по распространению информации по различным каналам: размещение информации на различных Веб-сайтах и как наиболее эффективный способ — прямая адресная рассылка информационного письма о проведении конкурсного отбора по электронной почте.
Одной из основных задач, которые необходимо решать научно-технической молодежи при работе над своими инновационными проектами, является задача коммерциализации своих научных разработок, поэтому было принято решение на школе-семинаре провести обучение основам коммерциализации НИОКР. Разработана программа обучения на школе-семинаре, конспект лекций в соответствии с этой программой, тестовые примеры. В соответствии с разработанной программой обучения разработана уточненная программа школы-семинара.
Разработано положение о конкурсном отборе, в котором определены критерии отбора научно-исследовательских инновационных проектов творческой молодежи. Определена структура и состав экспертных заключений для инновационных проектов, разработана форма экспертной анкеты, методы определения победителей.
Проведена экспертиза представленных на конкурс проектов. На основе проведенной экспертизы проведен отбор лучших, наиболее перспективных инновационных проектов.
На втором этапе работы над проектом была проведена школа-семинар, на которую были приглашены 50 авторов лучших инновационных проектов, представленных на всероссийский конкурс. На школе-семинаре были заслушаны презентации представленных на школу инновационных научно-исследовательских работ студентов, аспирантов и молодых ученых. Проведена экспертиза представленных проектов, по результатам которой были выбраны лучшие научно-исследовательские работы, авторы которых были награждены грамотами. Авторы двух лучших инновационных проектов признаны победителями программы «У.М.Н.И.К.»,
На основе проведенного анализа работы школы-семинара были сформулированы предложения по повышению уровня подготовки научных и научно-педагогических кадров и привлечению молодежи к участию в перспективных научных исследованиях по приоритетным направлениям развития науки и техники.